Навесні 2026 року було відібрано 27 шкільних ініціатив, спрямованих на зміцнення психологічної стійкості, благополуччя та безпеки учнів і педагогів.
Школи створюють безпечні й підтримувальні простори, арттерапевтичні кабінети, творчі майстерні, інклюзивні зони, медіастудії, шкільні хаби та місця для активного відпочинку. Частина проєктів зосереджена на роботі з емоціями, профілактиці вигорання, психологічній підтримці, розвитку фізичного здоров’я та зміцненні взаємодії між учнями, педагогами й батьками.
Представники всіх підтриманих шкіл пройшли семінар з адміністрування мінігрантів, отримали методичні матеріали, письмовий зворотний зв’язок та можливість індивідуальних консультацій. Реалізація проєктів триває з травня, і перші результати вже помітні у шкільних спільнотах.
Мінігранти допомагають школам не лише придбати необхідне обладнання та реалізувати корисні активності, а й розвивати навички підготовки, управління та звітування за власними проєктами. Після завершення ініціатив школи представлять свої результати та поділяться прикладами успішних рішень.
